Состав методического совета:
Беляцкая Л.И., председатель методического совета учреждения образования
Шумовская Н.А., секретарь методического совета
Головач Н.А., руководитель методического объединения учителей начальных классов
Хомутова С.М., руководитель методического объединения учителей русского языка, литературы и искусства (отечественная и мировая художественная культура)
Жуковская Н.С., руководитель методического объединения учителей белорусского языка и литературы
Платонова В.А, руководитель методического объединения учителей иностранного языка
Петрусёва О.Г., руководитель методического объединения учителей математики, физики, астрономии, информатики
Расич О.Н., руководитель методического объединения учителей биологии, химии, географии, истории и обществоведения
Евлампьева С.Л., руководитель методического объединения учителей музыки, ИЗО, трудового обучения, физической культуры и здоровья, черчения, ОБЖ
Хомякова С.Н., руководитель методического объединения классных руководителей I-IV классов
Иванова И.Г., руководитель методического объединения классных руководителей V-XI классов
Толстик Г.Н., руководитель методического объединения воспитателей группы продленного дня
Волошко С.П., Новикова Н.Н., наставники молодых специалистов учителей-предметников
Чубарева Е.А., руководитель творческой группы
Основные направления методической работы школы:
Методическая тема: совершенствование системы профессиональных компетенций педагогов как условие, стимулирующее повышение качества образовательного процесса.
Цель:
повышение уровня профессиональной компетенции педагогов в методике преподавания предмета, стимулирование педагогов в саморазвитии и самореализации через организацию методического сопровождения информационно – образовательной среды в учреждении
Задачи:
1.Совершентсвовать уровень профессионального мастерства и методическое сопровождение роста профессиональной компетентности учителей как результат их успешной аттестации.
2.Организовать непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя через актуализацию предметно – методических компетенций учителя по вопросам организации учебно-познавательной деятельности.
3.Проанализировать эффективность деятельности структурных подразделений методической службы учреждения за учебный год, выработать основные направления деятельности в новом учебном году
4.Продолжить совершенствование образовательного процесса по учебным предметам посредством информирования педагогических работников о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам в новом учебном году; содействовать выработке единых представлений о перспективах работы над методической темой школы